半岛平台|这里的中考静悄悄

和老同事聊天，回答我：“中考了吗？” 我说道：“第一天！ “你带队了？” “没！” 这个周日，是中考的日子。周六晚上，我还和妻子辩论，是不是第二天那时候，到学校想到中考的孩子，偷偷地给孩子们壮行。妻子说道，应当去想到。

七点，到了学校。孩子们早已安静的在教室里学好，没战前那种烦躁和激越。

七点半左右，相继下来站队，横穿马路到对面的潍坊实验去参与中考。就看起来重生，或者用孩子们的话来说“三模”。班主任和年级主任带着队伍，很秩序的起身。

就我和唐校长两个人，车站在一侧，看著孩子们离开了。孩子们很有礼貌的和我们问候，小声的交流着“走走回头，三模了！”、“和平时考试一样，回头了”…… 没鞭炮齐鸣，也没两行列队壮行。

学生回头了，我跟唐校交流以前的作法：“一万敲的鞭炮，分列两边，故意请求姓氏马、姓氏楚的老师熄灭，因为图个吉利——旗开得胜，马到成功。路两侧大横幅，果断耐心严肃答卷，向规范化答卷要50分。校车前，警车众将。轰轰烈烈的抵达。

” 从以前的这种繁华，到现在的这种宁静，还真为有的说不出来的感觉。椅子来，反省，只不过这种安静是对的。我们天天把“平时考试当中录，中考考试当平时”悬挂在嘴上，只不过我们骨子里对中考的看上，就早已把我们给买了！因为上级视学、同级较为、家长注目，并且事关孩子是不是高中上，就要求了学校的领导、老师，把中考看的极重。

而这种潜意识，不会把中考的压力获释的淋漓尽致。一进毕业班，就有毕业班的誓师，一百天效忠、三十天冲刺，黑板上的中考倒计时，每一次模拟考试完有轰轰烈烈的质量分析、表扬奖励。考得好的老师，沾沾自喜，考得劣的老师甚至不会痛哭流涕。

这种氛围，到学生那里又不会几何递减。现在看看，意义有，但有多大呢？厌学的还是不学，乐学的他用催逼？只不过，根源在于中考的形式脱俗。

高中录取率约将近65%，一般是在62%左右，也就是说有三分之一还要多的孩子没高中读书。专家不会说道，高中教育还包括职业教育。

事实上当前职业教育的办学现状良莠不齐，家长也并不过于接纳，再行再加只要读书了高中，三年以后一般都有习上，最起码高中起点的职业学校还是不读的。基于这种形式，中考的压力，一点也不比中考较低。

前几天，参与市里的中考培训不会回去，年级里做到了非常简单的项目书，对中考期间的当值、带队等做到了分工，对学生做到了专题的培训，重点就是关于涂卡、考风考级等基础性的培训，其他的并没过分的去增强这个词，去年中考学校毕业的孩子基本上都有高中上，这是集团办学的优势。而很推崇的毕竟毕业课程的设计，由艺体中心和年级拿走项目书，然后展开了详尽的会商，很准确的来设计、打算，期望给孩子们的初中生涯画一个幸福的句号！ 孩子们考完半天，回去，很安静的去用餐、睡觉、温习。导师们，很主动的协助、照料。

静悄悄的，和平时一样！。

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